806 HENDAKLAH LANGIT BERSUKACITA

806 HENDAKLAH LANGIT BERSUKACITA
LAGU MAZMUR DENGAN ARANSEMEN 4 SUARA

BISA JUGA MELALUI LINK BERIKIT INI

SOAL ULANGAN CBT SMP FRATER MAKASSAR 2019

ULANGAN SEMESTER SMP FRATER MAKASSAR SUDAH MENGGUNAKAN SISTEM DIGITAL (CBT). SOAL ULANGAN ADA DIBAWAH INI...
ULANGAN SEMESTER GANJIL 7 2019
ULANGAN SEMESTER GANJIL 8 2019
ULANGAN SEMESTER GANJIL 9 2019
 BOLEH DI DOWNLOAD SECARA GRATIS 

PARTITUR LAGU KOOR O PUANG TO PALULLUNGAN

EKS LAGU KOOR "O PUANG TO PALULLUNGAN" DALAM BENTUK KOOR CAMPURAN 4 SUARA. TEKS LAGU BEBAS DI DOWNLOAD DAN DIGUNAKAN SEBAGAIMANA TEMA DARI LAGU TERSEBUT YAITU LAGU KEDUKAAN DALAM BAHASA TORAJA YANG DISADUR DARI LAGU SULO HALAMAN 124. TEKSNYA ADA PADA LINK DIBAWAH INI.
https://drive.google.com/open?id=1zYiAyiquXBkbM5EP3USzLiRw3JwHzR61

  
SETELAH MENDOWNLOAD MOHON TINGGAKAN PESAN / KOMENTAR ANDA PADA BLOG INI. TERIMA KASIH.

VIDEO MIX PERPISAHAN SD FRATER 2019

VIDEO PERPISAHAN SD FRATER THAMRIN 2018

PERPISAHAN SD FRATER THAMRIN 2018

VIDEO PERPISAHAN KELAS VI SD FRATER THAMRIN 2019

PERPISAHAN SD FRATER THAMRIN 2019

SOAL ULANGAN PAT CBT SMP FRATER 2019

SOAL ADA DISINI
SOAL DALAM BENTUK DIGITAL MENGGUNAKAN QUIZ MAKER. DIUJIKAN DENGNA MENGGUNAKAN KOMPUTER OFFLINE.
SOAL-SOAL ADA DISINI
PAT KELAS 7
PAT KELAS 8

KISI-KISI ULANGAN PRAKTIKUM TIK KELAS VII

KISI-KISI PRAKTIKUM TIK KELAS VII

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS1) GANJIL ADA DISINI
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL ADA DISINI
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER(PTS2) GENAP ADA DISINI
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP (PAT) ADA DISINI

ULANGAN SEMESTER TIK KELAS VII 2019

MATERI DAN APLIKASINYA ADA DISINI........

KUMPULAN SOAL ULANGAN SEMESTER TIK 2019

ULANGAN SEMESTER TIK MULAI DARI KELAS 1 SAMPAI KELAS 5 DALAM BENTUK WORD. KLIK DISINI UNTUK MELIHAT DAN MENGUNDUHNYA..

KISI-KISI ULANGAN TIK KELAS VII SEMESTER GENAP

MATERI ULANGAN SEMESTER GENAP KELAS VII SMP FRATER THAMRIN TAHUN 2019. MATERINYA ADALAH PERANGKAT KERAS DAN PERANGKAT LUNAK KOMPUTER. SOALNYA DALAM BENTUK QUIZ ATAU GAME YANG AKAN DIUJIKAN PADA TANGGAL 13 DAN 14 MEI SESUAI DENGAN JAM TIK MASING-MASING KELAS. UJIANNYA DENGAN APLIKASI DI LAB KOMPUTER. SILAHKAN DIDOWNLOAD ATAU DICOPY KISI-KISINYA LALU DIPELAJARI. DOWNLOAD DISINI  ATAU DISINI JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTAR PADA BLOG INI. TIDAK DIKIRIM KEMBALI TETAPI BAHAN PELAJARAN.

Bisa juga langsung dicopy di bawah ini

Perangkat keras komputer & Perangkat Lunak Komputer

1. Pengertian komputer
2. Contoh Alat input
3. Contoh Alat process
4. Contoh alat penyimpanan
5. Contoh Alat output
6. Fungsi input device
7. Fungsi keyboard
8. Fungsi tombol delete
9. Fungsi tombol capslock
10. Fungsi tombol backspace
11. Fungsi tombol enter
12. Fungsi mouse
13. Pengertian klik
14. Pengertian double click
15. Pengertian drag
16. Penemu mouse
17. Pengertian scanner
18. Pengertian Camera digital 
19. Pengertian microfon
20. Pengertian light pen
21. Fungsi barcode reader
22. Fungsi webcam
23. Pengertian Touch screen
24. Fungsi joystick
25. Fungsi CPU
26. Pengertian Harddisk
27. Fungsi RAM
28. Fungsi motherboard
29. Pengertian media penyimpanan utama
30. Pengertian media penyimpanan cadangan
31. Pengertian flashdisk
32. Pengertian CD
33. Pengertian blu-ray
34. Pengertian monitor
35. Pengertian printer
36. Pengertian speaker
37. Pengertian perangkat lunak
38. Pembagian  perangkat lunak
39. Pengertian system operasi
40. Fungsi sistem operasi
41. Macam-macan sistem operasi
42. Pengertian alat bantu (utility)
43. Pengertian bahasa pemrograman
44. Pengertian routines / user programs
45. Fungsi software aplikasi grafis
46. Fungsi software aplikasi pengolah kata
47. Fungsi software aplikasi pengolah angka
48. Fungsi software penerbitan
49.  Fungsi software aplikasi pengolah data
50. Fungsi software multimedia

AIR MANCUR SIMPANG LIMA MANDAI

VIDEONYA BISA DITONTON DISINI

VIDEO SD FRATER THAMRIN

VIDEO-VIDEO SD FRAER THAMRIN MAKASSAR
VIDEO KELAS 2 BISA DITONTON DISINI
VIDEO KELAS II BISA DITONTON DISINI
VIDEO KELAS 6 RET-RET 1 TONTON DISINI
VIDEO SENAM 1 BISA DITONTON DISINI
VIDEO SENAM 2 BISA DITONTON DISINI

TUGAS TIK KELAS 7 PERANGKAT LUNAK KOMPUTER

PADA SEMESTER GENAP INI, MATERI TIK KELAS 7 MEMBAHAS TENTANG PERANGKAT LUNAK KOMPUTER. MAKA KELAS 7 SAYA BERI TUGAS UNTUK MENGERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI.
SILAHKAN DOWNLOAD SOALNYA DISINI
DOWNLOAD SOAL PERANGKAT LUNAK KOMPUTER KELAS 7 SMP FRATER MAKASSAR DISINI
TUGAS INI SETELAH SELESAI Kirim Ke email berikut ini. petrusyunusmangguali3@yahoo.co.id.

FOTO MAUREEN SEMASA KECIL

FOTO VIDEO MAUREEN.
VIDEONYA BISA DITONTON  DI YOUTUBE KLIK DISINI

SILABUS TIK SD

SILABUS TIK SD TERSEDIA DISINI DAN DAPAT DI DOWNLOAD SECARA GRATIS BERIKUT ADALAH FILENYA
SILABUS TIK SD KELAS 1 SEMESTER 1 DAN 2 DOWNLOAD DISINI
SILABUS TIK SD KELAS 2 SEMESTER 1 DAN 2 DOWNLOAD DISINI
SILABUS TIK SD KELAS 3 SEMESTER 1 DAN 2 DOWNLOAD DISINI
SILABUS TIK SD KELAS 4 SEMESTER 1 DAN 2 DOWNLOAD DISINI
SILABUS TIK SD KELAS 5 SEMESTER 1 DAN 2 DOWNLOAD DISINI
SILABUS TIK SD KELAS 6 SEMESTER 1 DAN 2 DOWNLOAD DISINI

KUMPULAN SOAL-SOAL ESSAI TIK SD

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MENJADI MATA PELAJARAN TAMBAHAN PADA BEBERAPA SEKOLAH DASAR SWASTA. BERIKUT INI TERSEDIA SOAL-SOAL TIK DALAM BENTUK ESSAI ATAU MENJELASKAN. SOAL TERSEBUT MULAI DARI KELAS 1SAMPAI KELAS 6 BERIKUT ADALAH LINK DARI MASING-MASING SOAL TERSEBUT DAN BISA DIDOWNLOAD SECARA GRATIS DALAM BENTUK WORD!
SOAL ESSAI TIK KELAS 1 DOWNLOAD DISINI

SOAL ESSAI TIK KELAS 2 DOWNLOAD DISINI

SOAL ESSAI TIK KELAS 3 DOWNLOAD DISINI

SOAL ESSAI TIK KELAS 4 DOWNLOAD DISINI

SOAL ESSAI TIK KELAS 5 DOWNLOAD DISINI

SOAL ESSAI TIK KELAS 6 DOWNLOAD DISINI

JANGAN LUPA FOLLOW ATAU BERI KOMENTAR PADA BLOG INI

PERANGKAT PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR

RPP TIK KELAS 1 semester 1 dan 2 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 2 semester 1 dan 2 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 3 semester 1 dan 2 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 4 semester 1 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 4 semester 2 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 5 semester 1 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 5 semester 2 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 6 semester 1 DOWNLOAD DISINI
RPP TIK KELAS 6 semester 2 DOWNLOAD DISINI

KISI-KISI TIK SD kelas 1 sampai 6

KISI-KISI TIK KELAS 1-7 BISA DI DOWNLOAD GRATIS DISINI
1. KISI-KISI TIK SD KELAS 1 DOWNLOAD DISINI
2. KISI-KISI TIK SD KELAS 2 DOWNLOAD DISINI
3. KISI-KISI TIK SD KELAS 3 DOWNLOAD DISINI
4. KISI-KISI TIK SD KELAS 4 DOWNLOAD DISINI
5. KISI-KISI TIK SD KELAS 5 DOWNLOAD DISINI
6. KISI-KISI TIK SD KELAS 6 DOWNLOAD DISINI
7. KISI-KISI TIK SMP KELAS 7 DOWNLOAD DISINI
JANGAN LUPA TINGGALKAN PESAN, KOMENTAR DAN SARAN DIBLOG INI.

TUGAS TIK KELAS VII

TUGAS TIK KELAS VII
TUGAS INI AKAN DI DOWNLOAD DISINI LALU DIKERJAKAN PADA LEMBARAN TERSEBUT DAN DIKIRIM KEMBALI KE EMAIL BERIKUT INI: petrusyunusmangguali23@gmail.com.
JANGAN LUPA FOLLOW DAN BERI KOMENTAR DENGAN MENULISKAN NAMA DAN KELAS LALU PUBLISH.

KUIS ONLINE

Kuis online ada disini. Silahkan klik disini untuk melanjutkan ke pendaftaran kuis secara online. KLIK DISINI

GOOGLE MAPS

Google Maps ada disini...jika ingin mengakses google maps klik link berikut ini GOOGLE MAPS.

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU SMP FRATER MAKASSAR

PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU SMP FRATER MAKASSAR

VIDEONYA ADA DIBAWAH, HASIL KARYA OKTOVIANUS BUMBUNGAN

VIDEONYA BISA TONTON DI YOUTUBE DISINI ATAU LANGSUNG DIBAWAH INI

FOTO VIDEO KEMERIAHAN HARI GURU

FOTO VIDEO KEMERIAHAN HARU GURU DI SMP FRATER THAMRIN MAKASSAR.
VIDEONYA BISA DITONTON  DI YOUTUBE KLIK DISINI ATAU TONTON LANGSUNG DIBAWAH INI.

HANDPHONE DAN PENGARUHNYA BAGI MANUSIA

HANDPHONE DAN PENGARUHNYA BAGI KEHIDUPAN

I.       Pengertian Handphone atau Telepon Seluler

Secara umum handphone merupakan alat telekomunikasi elektronik dua arah yang bisa dibawa kemana-mana dan memiliki kemampuan untuk mengirimkan pesan berupa suara. Dalam  keseharian kini manusia hampir tidak bisa lepas dari handphone. Apalagi dengan semakin berkembangnya handphone sehingga handphone memiliki berbagai fungsi sekaligus. Bukan hanya sebagai alat komunikasi saja namun telah berkembang menjadi alat dengan fungsi lainnya seperti sebagai media hiburan, media bisnis, dan sebagainya. Kini kita mengenal istilah smartphone atau ponsel pintar. Sebutan untuk handphone yang bisa digunakan untuk melakukan banyak hal. Sebelum handphone memiliki fungsi seperti sekarang ini, handphone telah mengalami perjalanan yang panjang sejak awal kemunculannya. Hal tersebut akan dibahas dalam sejarah handphone berikut ini.

II.      Sejarah Handphone atau telepon seluler

Martin Cooper merupakan penemu pertama dari sistem telepon genggam. Ia merupakan karyawan dari perusahaan Motorola. Ia menemukan handphone untuk pada tahun 1973. Ada juga yang mengatakan bahwa penemu telepon genggam bukan hanya Martin Cooper namun juga seluruh anggota tim dari divisi yang ada bersamanya. Tipe pertama dari handphone adalah Dyna TAC. Ide dari tipe ini dicetuskan oleh Cooper. Dimana alat tersebut bisa dibawa kemana-mana dengan cara yang fleksibel (portable) .

III.    DAMPAK POSITIF HANDPHONE

a.   Komunikasi jarak jauh yang nyaman

Keberadaan ponsel utamanya adalah untuk melakukan komunikasi jarak jauh. Apabila Anda memiliki sanak keluarga yang tinggal jauh dari tempat Anda, ponsel dapat menjadi alterbatif terbaik untuk mengetahu kabar mereka

b.   Penolong saat keadaan darurat

Ponsel bisa jadi penolong Anda dalam keadaan darurat. Anda dapat mengabari atasan Anda ketika terjebak macet maupun hal lain yang terjadi selama perjalanan Anda menuju ke kantor.

c.   Sarana komunikasi mudah dan murah meriah

berkirim pesan lewat teks pesan (SMS) yang disediakan ponsel ternyata jauh lebih murah.

d.   Sarana penghibur saat waktu senggang

Sering kali Anda menggunakan ponsel Anda ketika merasa bosan dalam keheningan bus atau rumah Anda dengan menggunakannya untuk memutar radio maupun musik yang Anda simpan di sana. Apabila ponsel Anda dilengkapi dengan fitur internet, Anda dapat membuka media sosial maupun surat kabar online untuk mengerahui kabar terkini tentang lingkungan sekitar kita.

e.   Paket lengkap sesuai kebutuhan

Keberadaan ponsel pintar atau smartphone yang beredar di pasaran membuat Anda merasakan dampak positif penggunaan ponsel yang tidak Anda sadari. Anda tidak perlu lagi membeli kamera untuk mengabadikan momen-momen tak terduga, cukup menggunakan kamera yang ponsel Anda miliki maka mereka akan terabadikan ke dalam gambar maupun video. Apabila Anda adalah orang yang sulit bangun pagi dan ssah mengingat agenda harian, Anda dapat menggunakan alarm dan notes dalam fitur ponsel lainnya.

f.    Kemudahan akses informasi

Seiring menjamurnya industri telepon seluler, para pengembang akan berusaha untuk menciptakan tekonlogi yang canggih dan mutakhir di setiap ponsel keluarannya. Smartphone yang beredar saat ini benar-benar dangat mengerti kebutuhan masyarakat luas di detiap belahan dunia. Memberikan tambahan fitur internet, akan membuat pengguna ponsel merasa nyaman dengan kebebasan akses informasi yang diberikan oleh dunia maya. Anda tidak perlu membeli berlangganan koran setiap pagi karena Anda bisa mengaksesnya kapan saja dan dimana saja ketika Anda membutuhkannya.

g.   Penyebar informasi

Dengan bantuan internet, informasi yang diperoleh akan semakin mudah. Apabila Anda memiliki sedikit waktu untuk mengetik suatu informasi, Anda dapat mengetiknya sekali saja di ponsel Anda kemudian membagikannya dengan orang-orang lain yang membutuhkannya dengan cara copyv – paste atau broadcast. Cara ini sangat mudah dan efektif apabila Anda memiliki sedikit waktu dengan banyaknya orang yang harus Anda hubungi saat itu juga.

h.   Penunjang kegiatan bisnis

Posel menjadi salah satu hal yang penting dalam kegiatan bisnis sekarang ini. Selain untuk menghubungi rekan kerja, ponsel pintar lengap dengan segala fitur akses internet dan media sosial untuk memperluas promosi usaha Anda. Kinerja iklan-iklan di internet sekarang ini jauh lebih banyak dan bervariasi ketimbang iklan yang ada di televisi. Bahkan banyak perusahaan-perusahaan besar yang menggunakan cara unik untuk mngiklankan produk maupun jasa yang mereka tawarkan melalui video-video singkat di media sosial maupun space iklan yang telah disediakan.

i.     Penolong untuk kesulitan bicara

Hal ini kerap kali terjadi jika Anda memiliki teman maupun melakukan kunjungan ke daerah maupun negara yang memiliki bahasa lain. Anda akan mengalami kesulitan dalam komunikasi secara langsung dengan mereka, dan akan memilih menulis apa yang ingin Anda katakan pada mereka. Apabila Anda memiliki ponsel dengan kelebihan fitur kamus online, Anda dapat menggunakannya untuk menerjemahkan sesuai dengan bahasa yang ingin Anda gunakan.

j.    Lebih dekat dengan si dia

Apabila Anda tengah mendekati orang yang Anda sukai, ponsel rasanya sangat penting bagi Anda di masa ini. Mengirimkan pesan singkat untuk menanyakan kabarnya dan hal apa yang sedang dilakukannya menjadi hal yang sangat berkesan bagi Anda. Dan bagaimana dengan si dia? Bisa jadi dia terkesan dengan perhatian yang Anda berikan padanya. Intensitas komunikasi yang sangat sering dapat membuat benih-benih suka dan cinta bisa jadi tumbuh seiring dengan berjalannya waktu. Tapi jangan cuma di ponsel, berikan perhatian padanya juga di kehidupan nyata ya!

VI.   DAMPAK NEGATIF HP

1.    Lupa waktu

Akibat terlalu lama bermain ponsel, tanpa sadar Ada kerap kali membuang-buang waktu saja dengannya. Awalnya mengusir kebosanan dengan berbalas pesan maupun menelpon sahabat Anda sebentar untuk menanyakan kabarnya namun karena topik pembicaraan yang sangat asik, Anda menjadi lupa waktu.

2.    Memicu stress

Anda suka berkirim pesan singkat atau SMS? Terlalu lama menunggu balasan dari pesan yang Anda kirimkan dapat memicu stress. Anda akan cenderung bersikap agresif, mudah marah, dan terus-menerus melihat ke ponsel Anda. Akbatnya Anda akan kesulitan fokus untuk menyesaikan suatu pekerjaan atau berbicara dengan orang yang ada di sekitar Anda.

3.    Ketergantungan

Berbalas pesan maupun menelpon dengan tarif yang murah dan dilakukan secara terus menerus akan memicu ketergantungan. Untuk mengantisipasi ketergantungan yang disebabkan oleh ponsel, Anda harus menerapkan hidup disiplin dan mengatur waktu Anda dengan baik.

4.    Kurangnya waktu beristirahat

Kurangnya waktu beristirahan merupakan salah satu dampak negatif penggunaan ponsel bagi kehidupan Anda sehari-hari. Memainkan ponsel terlalu lama akan membuat Anda lupa waktu dan mengorbankan waktu istirahat Anda tentunya

5.    Meningkatkan kekhawatiran

Khawatir menunggu kabar maupun informasi dari orang yang Anda tunggu, dapat membuat kepala Anda terasa sangat sakit. Hal ini bisa jadi disebabkan oleh rasa stress berlebihan yang Anda rasakan selama menunggu pesan tersebut. Akibatnya kepala Anda akan terasa sakit bahkan migren

6.    Menyebarnya berita kebohongan

Berita bohong atau lebih sering disebut hoax merupakan berita yang sering kita dapatkan dari pemberi informasi yang tidak kita ketahui asal usulnya. Peran ponsel menjadi sangat penting untuk menyebarkan berita yang kita butuhkan, namun apa jadinya apabila kita mendapatkan berita yang tidak sesuai dengan hal yang sebenarnya? Hal ini dapat kita hindari dengan memastikan asal usul berita yang kita dapatkan, apakah sumber pemberi informasi dari berita yang kita dapatkan bisa dipercaya atau tidak. Kondisi ini diperparah dengan munculnya internet dan menjamurnya media sosial yang ada

7.    Gaya hidup konsumtif

Melakukan promosi dengan cara menyebar diskon besar-besaran melalui pesan singkat, tentu saja dapat menarik minat Anda. Alih-alih membeli benda dengan harga diskon untuk menghemat pengeluaran, Anda ternyata malah melakukan hal sebaliknya. Benda yang seharusnya tidak masuk ke dalam daftar kebutuhan Anda, tiba-tiba akan terbeli karena diskon yang ditawarkan oleh pesan singkat dalam ponsel Anda.

8.    Rasa sakit di bagian lengan dan pergelangan tangan 

Bagi Anda yang kerap kali menghabiskan waktu Anda dengan memainkan ponsel, mungkin Anda akan merasakan nyeri dan sakit di sekitar lengan dan pergelangan tangan Anda. Memainkan ponsel dengan terlalu banyak mengetik pesan maupun memegang ponsel saja, akan membuat otot dan persendian yang Anda miliki di sekitar lengan dan pergelangan tangan Anda mudah lelah. Meskipun hanya memegang dan memainkan keypads nya saja, lengan dan pergelangan tangan Anda akan terasa sakit, karena terlalu lama menahan beban ponsel dan melakukan kegiatan mengetik saja. Perhatikan waktu bermain ponsel Anda, batasi jika perlu.

9.    Munculnya cyber – bullying

Cyber-bullying merupakan jenis kekerasan yang dilakukan seseorang melalui ujaran yang dilontarkan melalui pesan singkat dalam ponsel, internet, maupun media sosial yang marak di segala kalangan sekarang ini. Hal ini ditandai dengan bullying yang berisi penhinaan, ejekan, intimidasi, ancaman, hingga mempermalukan salah satu pihak. 

10.  Tumbuhnya sel kanker

Kerap kali meletakkan ponsel di sekitar Anda, dapat memicu tumbuhnya sel kanker dalam tubuh. Pancaran radiasi dari ponsel yang ada di sekitar Anda akan meningkatkan resiko tumbuhnya sel hingga jaringan abnormal dalam tubuh Anda. Mulai dari kanker kulit, hingga kanker pada anggota tubuh Anda lainnya yang biasa terpapar radiasi dari ponsel Anda. Hentikan kebiasaan mengantongi handphone selama berjam-jam dalam keadaan menyala, menelepon tanpa media headset, dan letakanlah ponsel Anda jauh dari tempat tidur.

VII.  DAMPAK NEGATIF TERHADAP REMAJA

1)   Kehadiran telepon seluler (ponsel) atau handphone telah merubah tingkah laku remaja zaman sekarang. Tidak bisa di pungkiri, remaja saat ini sudah kecanduan handphone. Remaja saat in berangggapan bahwa handphone adalah kebutuhan utama. Tujuan utama remaja menggunakan handphone adalah untuk berkomunikasi, silahturahmi dan mengakses informasi dari berbagai sumber. Dengan remaja mengakses informasi tersebut bisa merubah tingkah laku remaja tersebut.

2)   Remaja zaman sekarang kemana-mana membawa handphone, makan sambil main handphone, ke kamar mandi membawa handphone, dan saat berjalanpun main handphone. Bangun tidur yang pertama kali dicari adalah handphone. Disini sudah terlihat betapa pentingnya handphone bagi remaja, hingga tidak bisa meninggalkan handphone sedetikpun.

3)   Semua remaja memiliki handphone, baik kalangan diperkotaan sampai keperdesaan. Pengaruh handphone dalam remaja sangat cepat, bahkan ada remaja yang tidak mau sekolah hanya karena tidak di belikan handphone. Disini sudah terlihat bagaimana handphone itu sudah mempengaruhi remaja zaman sekarang.

4)   Handphone disini sudah merubah pola pikir remaja zaman sekarang, banyak remaja yang melawan orang tua hanya karena handphone. Seperti yang di paparkan di atas remaja tidak mau sekolah hanya karena tidak dibelikan handphone, tidak mau makan karena tidak di belikan handphone, tidak mau membantu orang tua karena tidak di belikan handphone, seakan-akan handphone itu sudah menyatu dengan jiwa remaja zaman sekarang. Handphone memang penting, tapi seorang remaja yang menggunakan handphone harus diawasi orang tua, karena jika tidak diawasi akan berbahaya.

VIII.       PENGARUH NEGATIF HP TERHADAP ANAK-ANAK

Bahaya penggunaan gadget pada anak sebaiknya dihindari, dengan cara tidak membiarkan mereka terpapar teknologi tersebut secara berlebihan. Apalagi diberi hak kepemilikan saat usia mereka masih di bawah 12 tahun, karena bisa menghambat tumbuh kembang otak, mental, bahkan fisiknya. Akademi Dokter Anak Amerika dan Perhimpunan Dokter Anak Kanada menegaskan, anak umur 0-2 tahun tidak boleh terpapar oleh teknologi sama sekali. Anak umur 3-5 tahun dibatasi menggunakan teknologi hanya satu jam per hari. Dan anak umur 6-18 tahun dibatasi 2 jam saja perhari. Anak-anak dan remaja yang menggunakan teknologi melebihi batas waktu yang dianjurkan, memiliki risiko kesehatan serius yang bisa mematikan. Berikut ini adalah 10 bahaya penggunaan gadget pada anak, yang bersumber dari berbagai penelitian. Sehingga bisa menjadi alasan kuat kenapa orangtua sebaiknya tidak memberikan gadget pada anak sebelum usia 12 tahun.

Berikut adalah bahaya yang ditiumbulkan oleh HP terhadap anak-anak kita

a)  Mengganggu pertumbuhan otak anak

Pada usia 0-2 tahun, otak anak bertumbuh dengan cepat hingga dia berusia 21 tahun. Perkembangan otak anak sejak dini dipengaruhi oleh stimulasi lingkungan. Stimulasi berlebih dari gadget (hp, internet, tv, ipad, dll) pada otak anak yang sedang berkembang, dapat menyebabkan keterlambatan koginitif, gangguan dalam proses belajar, tantrum, meningkatkan sifat impulsif, serta menurunnya kemampuan anak untuk mandiri.

b)  Tumbuh kembang yang lambat

Bahaya penggunaan gadget pada anak, juga membatasi gerak fisiknya. Yang membuat tumbuh kembang fisik anak menjadi terlambat. Paparan teknologi sejak dini juga memengaruhi kemampuan literasi dan prestasi akademik anak secara negatif.

c)  Obesitas

Penggunaan televisi dan video game berkaitan dengan meningkatkatnya kasus obesitas pada anak. Alat elektronik yang dipasang di kamar anak dan bisa diakses secara pribadi dapat meningkatkan risiko obesitas sebanyak 30%. 30% anak yang menderita obesitas, akan mengalami diabetes, hingga memiliki risiko tinggi stroke dini atau serangan jantung, serta usia harapan hidup yang rendah.

d)  Kurang tidur

75% anak usia 9-10 tahun mengalami kurang tidur karena penggunaan teknologi tanpa pengawasan. Kekurangan tidur akan berdampak buruk pada nilai sekolah mereka, karena otak berkembang dengan baik saat tidur, dan anak butuh tidur yang cukup agar otaknya bisa berfungsi dengan baik.

e)  Kelainan mental

Penelitian di Bristol University  tahun 2010 mengungkapkan, bahaya penggunaan gadget pada anak dapat meningkatkan risiko depresi, gangguan kecemasan, kurang atensi, autisme, kelainan bipolar, psikosis, dan perilaku bermasalah lainnya.

f)   Sifat agresif

Konten di media yang bisa diakses anak, dapat menimbulkan sifat agresif pada anak. Kekerasan fisik dan seksual banyak tersebar di internet, dan jika tidak dilakukan pengawasan, anak bisa terpapar itu semua. Sehingga memicu timbulnya perilaku agresif dan cenderung menyerang orang lain pada anak.

g)  Kecanduan

Ketika orangtua terlalu bergantung pada teknologi, mereka akan semakin jauh dari anak. Untuk mengisi kekosongan ikatan dengan orangtua, anak juga mulai mencari penghiburan dari gadget, yang pada akhirnya membuat mereka kecanduan teknologi, dan tidak bisa lepas darinya.

h)  Pikun digital

Kecepatan konten di media, membuat anak memiliki attention span yang pendek. Dia jadi tidak fokus pada satu hal, dan mudah berganti fokus. Hal ini menurunkan kemampuan konsentrasi dan memori. Sehingga membuat anak susah memusatkan perhatian. Hal ini memicu kondisi yang disebut pikun digital, karena anak yang terpapar teknologi terlalu banyak, tidak bisa memusatkan perhatian, imbasnya dia menjadi kesulitan belajar.

i)    Radiasi emisi

Pada bulan Mei 2011, WHO memasukkan ponsel dan gadget tanpa kabel lainnya dalam kategori Risiko 2B (penyebab kemungkinan kanker), karena radiasi emisi yang dikeluarkan oleh alat tersebut. James McNamee dari Lembaga Kesehatan Kanada, memberi peringatan pada 2011 lalu: “Anak-anak lebih sensitif terhadap radiasi dibanding orang dewasa. Karena otak anak dan sistem imun mereka masih berkembang. Jadi, kita tidak bisa mengatakan bahwa risiko pada anak sama dengan risiko pada orang dewasa.”

IX.   LANGKAH-LANGKAH MENGURANGI PENGARUH NEGATIF HP

1)  Memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang cara menggunakan teknologi yang baik dan tidak melanggar etika, sehingga teknologi dapat digunakan sebagai alat informasi yang dapat menopang keberlangsungan hidup manusia.

2)  Memblokir situs-situs yang dapat mengantarkan pada hal negatif sebagai antisipasi untuk memfilter diri sendiri dan orang lain.

3)  Menggunakan teknologi sebaik mungkin dengan mengakses situs-situs yang bernilai positif dan mempunyai nilai pendidikannya.

4)   Tetap menjaga diri agar tidak mudah terpengaruh oleh berbagai penawaran yang ditawarkan oleh situs tertentu tanpa mengetahui manfaatnya.

5)   Mengatur waktu penggunaan teknologi agar tidak memunculkan rasa candu.

6)  Tidak terlalu mengekspos berbagai kegiatan harian Anda karena akan memunculkan kesempatan bagi para orang jahat yang mengambil keuntungan dari hal tersebut.

7)  Berinternetlah dengan sehat. Maksudanya berinternet sesuai dengan kebutuhan yang Anda butuhkan. Jangan berlebihan.

8)  Jangan menggunakan ponsel selama 90 menit sebelum tidur.

9)  Nonaktifkan ponsel di malam hari, atau setidaknya mematikan sinyal ponsel dengan mengaktifkan 'mode pesawat'.

10) Hindari paparan sinar biru dari ponsel yang dapat mengganggu tidur. Paparan sinar di layar ponsel bisa diatur agar tidak terlalu terang.

11) Cobalah hentikan kebiasaan atau keinginan terus menerus memeriksa ponsel.

12) Jangan letakkan ponsel di tempat tidur Anda, atau bahkan di bawah bantal. 6. Bisa juga menggunakan aplikasi yang dapat mencatat berapa banyak waktu yang telah dihabiskan untuk menggunakan ponsel.

13) Cobalah detoks digital, yaitu gunakan beberapa hari tanpa mengecek ponsel. Misalnya, pada waktu libur.

14) Fokuskan diri pada rutinitas lain, seperti membaca buku dan meditasi. 9. Pikir lagi seberapa penting Anda membuka ponsel sebelum tidur.

X.     CARA MENGATASI DAMPAK NEGATIF HP TERHADAP ANAK

Terkadang menjadi orang tua yang telah memiliki anak bukanlah hal yang muda, terutama ketika anak-anaknya telah memasuki  usia rasa ingin tahu yang besar teutama di bidang teknologi yang berkembang pesat. Ditambah lagi anak-anak zaman sekarang yang tidak bisa lepas dari gadget. Namun ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh orang tua untuk mengurangi kecanduan anaknya terhadap gadget. Jovita Maria Ferliana, M.Psi. (2013) menjelaskan cara-cara yang harus dilakukan oleh orang tua ialah sebagai berikut :

1)  Pilih sesuai usia

    Dilihat dari tahapan perkembangan dan usia anak, pengenalan dan penggunaan gadget bisa dibagi ke beberapa tahap usia. Untuk anak usia di bawah 5 tahun, Pemberian gadget sebaiknya hanya seputar pengenalan warna, bentuk, dan suara. Artinya, jangan terlalu banyak memberikan kesempatan bermain gadget pada anak di bawah 5 tahun. Terlebih di usia ini, yang utama bukan gadget -nya, tapi fungsi orangtua. Pasalnya gadget hanya sebagai salah satu sarana untuk mengedukasi anak. Ditinjau dari sisi neurofisiologis, otak anak berusia di bawah 5 tahun masih dalam taraf perkembangan. Perkembangan otak anak akan lebih optimal jika anak diberi rangsangan sensorik secara langsung. Misalnya, meraba benda, mendengar suara, berinteraksi dengan orang, dan sebagainya. Jika anak usia di bawah 5 tahun menggunakan gadget  secara berkelanjutan, apalagi tidak didampingi orangtua, akibatnya anak hanya fokus ke gadget dan kurang berinteraksi dengan dunia luar. Yang berikutnya, otak bagian depan adalah bagian yang berfungsi memberi perintah dan menggerakkan anggota tubuh lainnya. Di bagian otak belakang, ada yang namanya penggerak. Di bagian ini, terdapat hormon endorfin yang mengatur pusat kesenangan dan kenyamanan. Pada saat bermain gadget, anak akan merasakan kesenangan, sehingga memicu meningkatnya hormon endorfin. kecanduan berhubungan dengan ini jika dilakukan dalam jangka waktu lama dan kontinyu . Akibatnya, ke depannya, anak akan mencari kesenangan dengan jalan bermain gadget, karena memang sudah terpola sejak awal perkembangannya. Dari aspek interaksi sosial, perkembangan anak-anak usia di bawah 5 tahun sebaiknya memang lebih ke arah sensor-motorik. Yaitu, anak harus bebas bergerak, berlari, meraih sesuatu, merasakan kasar-halus. Memang di gadget juga ada pengenalan warna atau games di mana orang melompat. Namun, kemampuan anak untuk berinteraksi secara langsung dengan objek nyata di dunia luar tidak diperoleh anak.

2)  Batasi waktu

    Anak usia di bawah 5 tahun, boleh-boleh saja diberi gadget. Tapi harus diperhatikan durasi pemakaiannya. Misalnya, boleh bermain tapi hanya setengah jam dan hanya pada saat senggang. Contohnya, kenalkan gadget seminggu sekali, misalnya hari Sabtu atau Minggu. Lewat dari itu, ia harus tetap berinteraksi dengan orang lain. Aplikasi yang boleh dibuka pun sebaiknya aplikasi yang lebih ke fitur pengenalan warna, bentuk, dan suara. Sejalan pertambahan usia, ketika anak masuk usia pra remaja, orangtua bisa memberi kebebasan yang lebih, karena anak usia ini juga perlu gadget untuk fungsi jaringan sosial mereka. Di atas usia 5 tahun (mulai 6 tahun sampai usia 10 tahun) orangtua bisa memperbanyak waktu anak bergaul dengan gadget. Di usia ini, anak sudah harus menggali informasi dari lingkungan. Jadi, kalau tadinya cuma seminggu sekali selama setengah jam dengan supervisi dari orangtua, kini setiap Sabtu dan Minggu selama dua jam. Boleh main games  atau browsing mencari informasi. Intinya, kalau orang tua sudah menerapkan kedisiplinan sedari awal, maka di usia pra remaja, anak akan bisa menggunakan gadget  secara bertanggungjawab dan tidak kecanduan gadget.

3)   Hindarkan kecanduan

Kasus kecanduan atau penyalahgunaan gadget biasanya terjadi karena orangtua tidak mengontrol penggunaannya saat anak masih kecil. Maka sampai remaja pun ia akan melakukan cara pembelajaran yang sama. Akan susah mengubah karena kebiasaan ini sudah terbentuk. Ini sebabnya, orang tua harus ketat menerapkan aturan ke anak, tanpa harus bersikap otoriter. Dan jangan lupa, orangtua harus menerapkan reward and punishment. Kalau ini berhasil dijalankan, maka anak akan bisa melakukannya secara bertanggungjawab dan terhindar dari kecanduan.

Ciri-ciri anak yang sudah kecanduan antara lain:

a.   Anak menghabiskan sebagian besar waktunya untuk bermain dengan gadget.

b.   Anak mengabaikan/mengesampingkan kebutuhan lain hanya untuk bermian gadget. Misalnya lupa makan, lupa mandi.

c.   Anak mengabaikan teguran-teguran dari orang sekitar

4)   Beradaptasi dengan zaman

    Salah satu dampak positif gadget adalah akan membantu perkembangan fungsi adaptif seorang anak. Artinya kemampuan seseorang untuk bisa menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan sekitar dan perkembangan zaman. Jika perkembangan zaman sekarang muncul gadget, maka anak pun harus tahu cara menggunakannya. Artinya fungsi adaptif anak berkembang. seorang anak harus tahu fungsi gadget dan harus bisa menggunakannya karena salah satu fungsi adaptif manusia zaman sekarang adalah harus mampu mengikuti perkembangan teknologi. Sebaliknya, anak yang tidak bisa mengikuti perkembangan  teknologi bisa dikatakan fungsi adaptifnya tidak berkembang secara normal.

5)   Ajak anak bersosialisasi

    Perkembangan teknologi membawa dampak negatif dalam hal kehidupan sosial anak. Banyak anak-anak menjadi pribadi yang “anti sosial”. Mereka terlalu cuek dengan lingkungan sekitar. Padahal di masa depan mereka, mereka harus menghadapi banyak orang dengan aneka pribadi. Sebagai orang tua, anda harus bisa mengarahkan anak agar memiliki pribadi yang “pro sosial”, artinya anak-anak harus memiliki ketrampilan dalam bergaul dan bersosialisasi dengan masyarakat sekitar. Agar anak memiliki ketrampilan ini, orang tua bisa melatih anak dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, mengajak anak berjalan-jalan keliling kampung atau komplek perumahan. Bila mendapatkan undangan arisan, pernikahan, dan acara-acara lainnya, orang tua bisa mengajak anak. Dengan demikian, anak-anak akan terbiasa berhadapan dengan orang baru dan tentu saja dengan pribadi yang unik.

6)   Mengajarkan empati

    Dampak lain dari perkembangan teknologi adalah membuat anak memiliki pribadi yang egois dan sombong. Bisa memiliki ribuan followers pada akun “twitter” saja, anak-anak sudah merasa punya banyak teman. Padahal persahabatan di dunia nyata sangat berbeda dengan persahabatan di dunia maya. Persahabatan perlu dipupuk dengan cara saling memberi salam, bersilaturahmi, saling mengunjungi bila mendapatkan undangan, dan lainnya. Agar anak memiliki rasa empati, orang tua bisa mengajak anak untuk mengunjungi nenek atau saudara, mengunjungi panti sosial, dan acara lainnya. Orang tua juga perlu mengajarkan anak tentang pentingnya memberi salam bila bertemu dengan orang lain, perlunya membantu orang yang kesusahan, pentingnya hidup rukun di tengah perbedaan, dan lainnya.

7)   Mengajarkan kecintaan pada alam ciptaan Tuhan

    Tuhan menciptakan alam yang indah ini untuk dijaga dan dilestarikan. Bila manusia bisa merawatnya dengan baik, maka alam tidak akan rusak. Tidak akan ada makhluk hidup yang akan mengalami kepunahan. Karena di era teknologi yang kian modern ini banyak perusakan-perusakan terjadi, misalnya penebangan hutan secara liar, pembakaran hutan, penambangan pasir secara liar, dan lainnya. Anak-anak perlu diajarkan tentang kecintaan pada alam sejak dini. Misalnya dengan cara mengajak mereka melakukan aktivitas berkebun, berlibur mengunjungi desa wisata atau wisata alam, merawat hewan peliharaan dengan baik, dan lainnya. Bila sejak kecil anak-anak sudah belajar tentang kecintaan pada alam dan makhluk hidup, maka anak pun akan semakin memiliki kecintaan pada alam yang baik.

8)   Mengajarkan indahnya gaya hidup hemat

    Banyak anak-anak yang sering meminta dibelikan HP atau smartphone model yang terbaru. Padahal HP yang lama belum rusak. Hanya saja HP yang lama sudah terlihat “jadul”. Banyak anak-anak malu karena memiliki HP “jadul”, sehingga meminta HP yang model terbaru. Agar anak tidak memiliki pribadi yang konsumtif, orang tua perlu mengajarkan sifat selalu bersyukur dan tidak mudah merasa malu bila memiliki barang yang “jadul”.  Agar anak-anak memiliki sifat “anti malu” ini memang tidak mudah. Orang tua pun perlu memberikan contoh agar tidak selalu berganti HP lama dengan HP yang baru dan lebih canggih. Bagaimana pun apa yang orang tua lakukan, biasanya akan mempengaruhi perilaku anak. Jadi berikanlah contoh pada anak agar anak memiliki pribadi yang selalu bersyukur dan tidak mudah ikut-ikut atau tidak mudah merasa malu  memiliki baran yang bukan model terbaru.

9)   Mengajarkan pendidikan karakter

    Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi pola pikir anak, namun juga orang tua. Banyak orang tua yang menganggap bahwa pendidikan karakter bukanlah sesuatu yang penting. Sehingga banyak orang tua terlihat cuek pada anaknya dan enggan mengajarkan pendidikan karakter atau moral kepada anak. Anak-anak terlalu dibiarkan bertumbuh sendiri, dengan alasan anak-anak perlu belajar tentang kemandirian atau karena terlalu mempercayakan urusan pendidikan kepada pihak sekolah. Padahal, di tengah kehidupan bermasyarakat, anak-anak perlu belajar tentang pentingnya bermusyawarah dalam memyelesaikan suatu masalah, bersikap hormat dan sopan kepada orang yang lebih tua, membuang sampah di tempat sampah, dan nilai-nilai pendidikan karakter lainnya. Agar anak-anak memiliki karakter yang baik, orang tua peru mengajarkannya pendidikan karakter secara intens dan dengan media yang menarik. Misalnya dengan cara mendongeng, menonton TV edukatif, mendengarkan lagu anak bertemakan pendidikan karakter, dan lainnya.  Di Google Playstore, Anda juga bisa mendapatkan banyak konten anak-anak yang menarik dalam bentuk game.

XI.   Saran  dan Kesimpulan

Teknologi handphone memiliki fitur yang lengkap dan canggih tetapi memiliki banyak dampak negatif bila penggunanya terus dilakukan bahkan bila teknologi semakin maju dampak negatifnya semakin besar. Oleh karena itu sebaiknya kita menggunakan teknologi handphone dengan bijak dan berdaya guna. Gunakan HP pada waktu dan kondisi tertentu agar lebih bisa merasakan manfaat dan fungsinya.

Handphone merupakan salah satu dari perkembangan teknologi. Dengan kecanggihannya saat ini, fungsi handphone tidak hanya sebagai alat komunikasi biasa, tetapi manusia juga dapat mengakses internet, sms, berfoto dan juga saling mengirim data. Dampak yang ditimbulkan handphone mungkin tidak kita sadari sama sekali. Selain memudahkan dalam berkomunikasi sebagai dampak positif terdapat pula dampak negatif yang manusia dapatkan sebagai akibat menggunakan handphone / telepon genggam ini.